La derecha quiere ganar las elecciones para privatizar la educación pública: Américo Guerrero

FERMÍN ALEJANDRO GARCÍA  / LA JORNADA DE ORIENTE

El riesgo de que la próxima conformación de la Cámara de Diputados sea controlada por el PAN es que seguirá avanzando el proyecto de la derecha de privatizar la educación pública de México, a la cual se le quiere quitar el carácter de laica, advierte el profesor Telésforo Américo Guerrero, quien es el candidato del PRD por el Distrito XIV, de Izúcar de Matamoros.

Américo Guerrero es un luchador de izquierda de hace muchos años, y es de los pocos profesores que, pese a ocupar importantes posiciones en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), nunca se ha ceñido a los intereses de Elba Esther Gordillo, la presidente de la agrupación magisterial, ni tampoco se sumó al PRI cuando esta organización era priista, y de igual forma resistió para no ser incorporado al Partido Nueva Alianza (Panal).

Actualmente el profesor Guerrero ocupa un cargo de contraloría en la sección 23 del SNTE. Desde ese cargo verifica que en los cambios de plazas de docentes se respeten los escalafones y los derechos ganados por los docentes.

Dos momentos del Congreso del Estado de Sinaloa

José A. Ríos Rojo/ Riodoce

Año de 1826

Corría el año de 1826, los ingleses se habían convertido en la primera potencia mundial, la revolución industrial y la piratería en los mares los había situado en ese lugar. España era expulsada de casi toda América, o América se liberaba del saqueo del imperio español. Llegaban los ingleses a México y al noroeste del país. En ese año un inglés recorría el noroeste del país, visitaba lo que entonces se llamaba el Estado Interno de Occidente, su nombre era Robert William Hale Hardí. El 6 de abril del año mencionado llegó a la Villa del Fuerte, situada en la ribera sur del río del mismo nombre. Esta ciudad debía su importancia solo al hecho de ser asiento del Gobierno y del Congreso del Estado de Sonora y Sinaloa. En ella se encuentran también las ruinas de un fuerte que los españoles levantaron cuando empezaban a extender su dominio en Sonora.

El atropello de la justicia electoral en Iztapalapa

Arnaldo Córdova  /  La Jornada

Los jueces, en un estado de derecho, existen para decir el derecho. En unos casos fijan el sentido de las normas o de la misma Constitución de la cual ellas derivan; en otros, coadyuvan a la conducción de los procesos que se siguen para establecer el fin que se persigue normativamente; en otros, también, deciden en un conflicto de intereses jurídicos cuál de ellos tiene la razón y debe prevalecer, y, en otros, en fin, equilibran la acción de intereses que en la realidad son abiertamente desiguales en sus propias posibilidades y, así, lograr la justicia.

Dejemos de lado el deseo que todos los ciudadanos tenemos de que nuestros jueces sean, siempre y en todo caso, personas probas, impolutas, sabias, responsables y partidarias, ante todo, de la causa de la justicia. Sucede que, como nuestros políticos, son también gente de carne y hueso y no ángeles ni querubines. Pese a sus terrenales defectos y deficiencias, tenemos el derecho a esperar de ellos, por lo menos, que se sujeten a la ley y la respeten. No es lo que tenemos con la actuación de los siete magistrados que integran el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF). Iztapalapa es sólo un caso.

Cuando en las elecciones para la presidencia del PRD se alegó como causa de nulidad de votaciones en casillas el que las mismas no hubieran sido recibidas por miembros de ese partido, según establece el artículo 124, inciso d), del Reglamento General de Elecciones y Consultas del sol azteca, los magistrados del tribunal decidieron que no había lugar a la anulación. Con ello le dieron el triunfo a Jesús Ortega como dirigente nacional del partido. No hubo modo de objetar esa resolución.

La UNAM no aceptará recorte de recursos: Consejo Universitario

La educación pública está para que se la apoye, no para bajarle presupuesto, indica el rector

Llama a invertir en investigación ante la baja en los estándares de competitividad de México

Emir Olivares Alonso

El Consejo Universitario (CU) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) rechazó todo planteamiento que abra la posibilidad de reducir su presupuesto para el ejercicio 2009.

El rector de la UNAM, José Narro Robles, advirtió que la institución no aceptará ni voluntaria ni involuntariamente la reducción presupuestal planteada por las secretarías de Educación y Hacienda a las instituciones públicas de educación superior.

Por el contrario, subrayó que ante la baja en los estándares de competitividad internacional de México –que se ubica en el lugar 60 de 164 naciones según el informe del Foro Económico Mundial– es urgente que las autoridades inviertan más recursos y apoyo en la educación superior y la investigación.

El máximo órgano de decisión de la UNAM emitió un extrañamiento de que a pesar de las insistentes y constantes voces que advierten que sin educación superior, ciencia, investigación, artes y humanidades no puede explicarse el desarrollo de un país, en México aún no exista una política de Estado debidamente articulada, que dote de recursos crecientes a estos rubros.

En el manifiesto, el CU dejó claro que el presupuesto aprobado por los diputados federales en diciembre pasado para la máxima casa de estudios –de 24 mil 337 millones de pesos— debe ejercerse cabalmente y sin recortes, porque (de no ser así) se pondría en riesgo el cumplimiento de planes y metas institucionales.

El CU garantizó que la UNAM tiene una condición austera en el ejercicio de su presupuesto, como se ha acreditado en auditorías propias y externas.

En tanto, Narro Robles hizo hincapié en que la educación pública del país está para que se le apoye y no para que se le disminuya el presupuesto. Resaltó que debido a que el país no tiene el rendimiento en investigación y tecnología que requiere para su desarrollo, es importante apoyar la educación superior.

Maestros de la CNTE marchan contra la alianza educativa

Profesores disidentes derribaron rejas metálicas que los granaderos colocaron alrededor de la Secretaría de GobernaciónFoto Francisco Olvera

Piden a autoridades no provocar con examen de oposición

Sin avances para abrir el diálogo, regresaron a sus entidades

Laura Poy Solano / La Jornada

Profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) demandaron al gobierno federal la instalación de una mesa nacional de negociaciones y que no incurra en una nueva provocación contra el magisterio democrático al insistir en la aplicación de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) y el examen de oposición para asignar plazas docentes.

Advirtieron que aunque en julio concluye el ciclo escolar, no vamos a dejar de movilizarnos ni de realizar jornadas informativas para mantenernos alertas.

Desde los primeros minutos de este viernes, cerca de mil 500 profesores disidentes arribaron a la ciudad de México para participar en un marcha que salió a las 11 horas del Zócalo, integrada por contingentes de Oaxaca, Michoacán, Puebla, Tlaxcala y Guerrero.

Durante el recorrido por las sedes del Gobierno del Distrito Federal, la Suprema Corte de Justicia de la Nación y la Secretaría de Gobernación (SG), para demandar que se abra el diálogo con los profesores democráticos, insistieron en que la ACE sólo es una estrategia más para lograr la privatización de la educación, impulsada por los gobiernos neoliberales, en complicidad con Elba Esther Gordillo.

La UNAM y el sueño subrogado

Javier Aranda Luna   /   La Jornada

En México perdonamos todo menos el éxito. Por eso el crimen de 47 niños muertos por la corrupción de camarillas políticas y sus familiares sigue impune; por eso candidatos a puestos de elección popular ligados al narco, según sus propios dichos, continúan su onerosísima carrera política; por eso funcionarios vinculados a redes de pederastas se mantienen en el puesto y la economía del país naufraga mientras sus timoneles dirigen su hundimiento desde lanchas rápidas y con chalecos salvavidas. Lo dicho: en México perdonamos todo, menos el éxito.

Acostumbrado un poco a este país del absurdo cotidiano, no dejó de sorprenderme que dos días después de que le otorgaron a la Universidad Nacional Autónoma de México el Premio Príncipe de Asturias por su excelencia, autoridades de las secretarías de Hacienda y de Educación Pública le hicieron una petición realmente estrambótica al rector José Narro: que se apretara el cinturón, que redujera los gastos de la UNAM, pues para los tecnócratas que se han apoderado de puestos claves del gobierno la educación superior pública no es inversión sino gasto. Entender este despapucho es realmente fácil: en México el que gana pierde al son de la marcha de los cangrejos. ¿El gabinete del presidente Obama habría hecho lo mismo si el premio se lo hubieran otorgado a una universidad pública de Estados Unidos, o la canciller Angela Merkel si el galardón hubiera recaído en la Universidad Libre de Berlín? ¿Qué hubieran hecho los gobiernos de Brasil, Japón, la India, Corea del Sur?

Atentado contra la ciencia y las mujeres, leyes antiaborto: AMC

México retrocede al aprobar reformas que incluso impiden investigar con células madres

Insostenible, considerar el cigoto como una persona, destacan expertos

Impulsadas por PAN, Iglesia y algunos empresarios, dichas legislaciones, realizadas en 12 entidades, soslayan derechos de las embarazadas

Emir Olivares Alonso  /  La Jornada

Los científicos Juliana González, Rosaura Ruiz y Ricardo Tapia hablaron en conferencia de prensa sobre el retroceso que representan para la ciencia en México las reformas antiaborto aprobadas en varios estados del paísFoto María Luisa Severiano

Las reformas contra el aborto que se han realizado en 12 entidades del país no tienen sustento científico, van contra las garantías de las mujeres y vulneran la Constitución, el Estado laico y el derecho de investigación, advierten científicos de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC).

En conferencia de prensa, Rosaura Ruiz, presidenta de la AMC, lamentó que en México se esté retrocediendo al aprobar leyes que conciben el cigoto como ser humano, por lo que otorgan el derecho a la vida desde el momento de la fecundación. Se advirtió que estas reformas son impulsadas –tanto en las entidades como a escala federal– por legisladores del PAN, ministros católicos y algunos sectores empresariales.

Ricardo Tapia, coordinador del Comité de Clonación y Células Troncales de la AMC e investigador emérito del Instituto de Fisiología Celular de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), indicó que desde el punto de vista científico es insostenible afirmar que desde el momento de la concepción se puede hablar de derechos de una persona.

Según la concepción neurobiológica –argumentó–, no se puede considerar el cigoto como una persona, debido a que en sus primeras semanas de gestación no ha desarrollado el sistema nervioso central, lo que le impide tener sensaciones como dolor. No es posible hablar de una persona hasta que las conexiones neuronales se hayan establecido y la corteza cerebral se haya desarrollado a un nivel en el que existan sensaciones, lo cual ocurre entre las 24 y 26 semanas de gestación.

Designación de rectores no puede impugnarse: SCJN

Determina la Corte que que no es posible que se impugne el proceso de designación de los rectores de las universidades públicas por medio del juicio de amparo

Carlos Avilés Allende
El Universal
Ciudad de México Miércoles 24 de junio de 2009

La Suprema Corte de Justicia de la Nación determinó que no es posible que se impugne el proceso de designación de los rectores de las universidades públicas por medio del juicio de amparo, porque de permitirse esta situación se vulneraría su autonomía. Al resolver uno de los casos más esperados por las instituciones de educación superior, los ministros de la Primera Sala del alto tribunal desecharon por improcedentes los cuatro juicios de amparo que se promovieron en contra de la designación de la rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo, Silvia Figueroa. Con esta decisión, la Corte canceló la posibilidad de que en el futuro se impugnen los nombramientos de los rectores en las universidades públicas que gozan de autonomía. En el caso en cuestión lo que se impugnó fue el nombramiento de la rectora, efectuado por la Comisión de Rectoría de dicha Universidad, mediante un proceso presuntamente irregular y viciado. Los cuatro juicios de amparo que se promovieron en contra de la designación de Silva Figueroa fueron desechados por los jueces federales de primera instancia, porque consideraron que la Comisión de la Rectoría no puede ser considerada una autoridad para los efectos del juicio de amparo. Al revisar dichas decisiones, la Primera Sala consideró que la Comisión de Rectoría de la Universidad Michoacana, para el tema que nos ocupa, no tiene el carácter de autoridad para efectos del juicio de amparo. Por lo cual, por unanimidad, se determinó decretar el sobreseimiento de los citados juicios. Además, reiteraron que este Alto tribunal, al interpretar la fracción VII del artículo 3 constitucional, determinó que las universidades públicas son organismos públicos descentralizados con autonomía especial, que implica autoformación y autogobierno, atendiendo a la necesidad de lograr mayor eficacia en la prestación del servicio que les está atribuido y que se funda en la libertad de enseñanza. Por lo expuesto, se estimó que la autonomía universitaria conlleva constitucionalmente a que la Universidad Michoacana goce de independencia para determinar por sí sola los términos y condiciones en que se desarrollarán los servicios educativos que decida prestar, los requisitos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico y, en el caso en cuestión, la manera en que se hará la designación del rector.

Recomienda miembro de UNESCO no reducir recursos para enseñanza

Aumento en escolaridad repercute en el crecimiento de un país, dice

Laura Poy Solano

En América Latina, como en el resto del mundo, la educación debe ser considerada no sólo un sector prioritario, sino estratégico. Por ello, los estados deberían asumir que en un planeta globalizado, el conocimiento y la información definirán la competitividad de una nación, por tanto, debe haber claridad sobre en qué áreas se pueden reducir recursos, afirmó Carlos Tünnermann Bernheim, miembro del comité científico de la Organización de Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

En entrevista, luego de participar en la inauguración del Congreso Internacional Retos y Expectativas de las Universidades, a 10 años de la Declaración de París, destacó que donde menos conviene apretarse el cinturón es en el área de la educación, afirmó que se ha comprobado que al incrementar un año la escolaridad promedio de la población de un país, también sube uno por ciento su PIB.

La educación es una necesidad prioritaria de nuestros pueblos, agregó, y cuando se recortan los fondos en este sector se sacrifica a mucha gente. En el caso de la enseñanza superior, dijo, en su carácter de prioritaria y estratégica debería ponerla a salvo de cualquier intención de reducción de presupuesto.

El mayor gasto en escuelas de educación superior, a salarios

El director del IPN, Enrique Villa Rivera (al centro), con participantes del noveno Congreso internacional retos y expectativas de la universidad, a 10 años de la Declaración de ParísFoto Guillermo Sologuren

Expertos: la propuesta de Hacienda, para contener sueldos y plazas

Señalan rectores que no es posible ahorrar más, pues ya tienen déficit

Laura Poy y Karina Avilés / La Jornada

Rectores de universidades públicas del país afirmaron que será muy difícil realizar ahorros en los recursos presupuestales que reciben de la federación, como solicitaron las secretarías de Educación Pública y Hacienda, pues aseguraron que desde enero pasado iniciaron acciones de austeridad y serán muy pocas, si es que las hay, aquellas instituciones que puedan recortar algo más en servicios y gastos de operación.

Reunidos en el noveno Congreso internacional retos y expectativas de la universidad,  afirmaron que desde el gobierno federal debe haber un compromiso claro con el financiamiento a la educación superior, pues destacaron que en promedio 85 por ciento de los fondos públicos se destinan al pago de salarios de docentes, investigadores y personal administrativo.

En tanto, especialistas en el tema de la educación advirtieron que el exhorto de la SEP y de Hacienda para que las universidades públicas recorten su presupuesto de forma voluntaria pretende de manera implícita la contención de sueldos y plazas y la reducción de sus quehaceres, acciones que conducen hacia crisis institucionales.

Se vive al día en las instituciones de educación superior, señalan rectores

Los centros educativos carecen de rubros no fundamentados para recortar, aclaran

Aseguran que se evita el despilfarro y se ahorra en papel, luz y teléfonos, entre otros

Karina Avilés y Laura Poy

Ante el llamado de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que instituciones de enseñanza superior reduzcan voluntariamente sus gastos, rectores de universidades expresaron que estos centros carecen de rubros que no sean fundamentales como para ser sacrificados, por lo que el presupuesto apenas alcanza para cumplir con sus funciones.

Entrevistados por separado, los directivos de diferentes escuelas fijaron su posición en relación con la solicitud de la dependencia encabezada por Alonso Lujambio, para que apliquen medidas de racionalización del gasto.

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) es una de las tres instituciones educativas más pobres del país en su presupuesto. Atiende a 36 mil estudiantes y sus recursos ascienden a mil millones de pesos.

Abierta, la UAS a investigación

Roxana Vivanco / noroeste.com.mx

La UAS está abierta a que se investigue si existe una red de prostitución en sus preparatorias, como lo denunció la Diputada del PAN, Yudit del Rincón, aseguró el Rector Víctor Antonio Corrales Burgueño.
El dirigente de la institución educativa dijo desconocer si hay antecedentes de que dicha problemática se haya o esté presentando al interior de las escuelas del nivel medio superior.
“No tenemos ninguna duda, si nos piden apoyo, nosotros con mucho gusto lo vamos a dar, para que se haga la investigación, pero no conozco si antes había denuncias interpuestas, pero si ahora hay una y se formaliza esta investigación, pues bienvenida”, resaltó.
“Nosotros vamos a procurar por todos los medios para que esto se haga, y de resultar cierto, pues hay mecanismos legales que sancionan ese comportamiento”, agregó.
Del Rincón dio a conocer en el Congreso del Estado, que en preparatorias de la UAS, hay una red de prostitución que involucra a un Diputado de la anterior legislatura y a otro de la actual, por lo que pidió la intervención de la Procuraduría General de Justicia del Estado.
“Yo creo que nosotros pudiéramos ayudar a quien inicie esta investigación, proporcionando todas las condiciones, o lo que estemos obligados a hacer para que eso se haga, finiquite y se esclarezca totalmente esta situación”, reiteró Corrales Burgueño.
“Quien resulte responsable, diputados o no diputados, miembros o no de la comunidad universitaria, y estar atentos a que se castigue a quien sea”, agregó.

Inicia PGJE averiguación por supuesta red de prostitución

La investigación es a raíz de la denuncia pública de la diputada del PAN Yudit del Rincón, en la que se vincula a un diputado local y a un ex legislador.

Silber Meza  /  Noroeste.com.mx

CULIACÁN._ Por los delitos de corrupción de menores, en su modalidad de prostitución, la Procuraduría General de Justicia del Estado inició una averiguación previa contra quien o quienes resulte responsables, luego de la denuncia pública que hiciera ayer la diputada del PAN Yudit del Rincón.

En la sesión de ayer, la legisladora panista acusó en tribuna que un legislador de la actual cámara local, así como un ex diputado local, están involucrados en una red de prostitución de adolescentes de escuelas preparatorias de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

El Procurador Alfredo Higuera Bernal informó que por considerar que los hechos podrían tipificarse como delitos graves e ilícitos que se persiguen por oficio, ya se inició la investigación para aclarar la presunta existencia de una red de prostitución de adolescentes en las preparatorias de la UAS y en la que supuestamente están vinculados un legislador y un ex diputado.

La averiguación previa fue iniciada en la agencia del Ministerio Público especializada en delitos sexuales y violencia intrafamiliar, bajo el número 306/2009.

El titular de la PGJE señaló que aún no se llama a declarar a nadie y confirmó la existencia de tres denuncias penales por prostitución de menores, una del año 2009 y dos más desde el año 2008, de las cuales ya hay órdenes de aprehensión.

Higuera Bernal aclaró que hasta ayer no se tenía confirmada la existencia de alguna red de prostitución en Sinaloa.

Educación: solicitud improcedente

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó ayer, mediante un comunicado, que logró un acuerdo con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) para cuidar, en este momento de restricción fiscal, el presupuesto de las universidades públicas. No obstante, el documento señala que, considerando el entorno económico que vive el país, se está solicitando a las universidades públicas aplicar de manera voluntaria medidas de racionalización del gasto y contribuir, en la medida de sus posibilidades, al esfuerzo de ahorro que está realizando el sector educativo.

Exigen se aclare origen de fondos para programa SNTE-Televisa

Enrique Méndez, Roberto Garduño, Andrea Becerril y Víctor Ballinas/ La Jornada

Diputados y senadores de PAN, PRD, PRI y PT cuestionaron el manejo patrimonialista que Elba Esther Gordillo da a los recursos que el gobierno federal entrega al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), por lo que exigieron que tanto el gremio como la Secretaría de Educación Pública (SEP) aclaren con qué recursos se financiará el convenio con Televisa para el programa Todo el mundo cree que sabe, que en realidad –dijeron– es una medida desesperada para tratar de levantar el Panal, el partido de Gordillo.

ANUIES cabildea para evitar recorte en la educación superior

Karina Avilés / La Jornada

La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la cual agrupa a 152 organizaciones, diseña estrategias para evitar un recorte presupuestal, por lo cual ha incrementado el cabildeo con autoridades del sector, porque no podemos permitir que esto ocurra.

La asociación señaló que preocupa la notificación a la Universidad Chapingo y al Colegio de Posgraduados de reducirles sustancialmente los recursos.

El secretario general de la ANUIES, Rafael López Castañares, señaló que ante dicha posibilidad, hay una frase del rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), José Narro, que será adoptada: ni un peso atrás.

Por ello, dijo, estamos planeando qué vamos a hacer como asociación en aras de que no se den este tipo de recortes, pues la idea es que ninguna institución educativa sufra una afectación económica.

Reiteró su demanda de que en lugar de destinar una importante cantidad de recursos a las campañas políticas se tendría que buscar mejor uso de este dinero, como sería invertirlo en educación. Hay que reducir los gastos en los partidos políticos, insistió.

Entrevistado al término de la sesión ordinaria del consejo de la ANUIES, señaló que no existe información oficial sobre el posible recorte en el sector educativo, pero el caso de Chapingo y del Colegio de Posgraduados es una realidad, porque se los notificó la Secretaría de Agricultura.

Ante esta situación se ha mantenido comunicación con los diputados de la Comisión de Educación; con el subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán, y con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el propósito de impedir la disminución de recursos.

Víctimas de la inflación

Por su parte, el rector de la Universidad Autónoma de Chihua-hua, Raúl Chávez, expresó que las universidades públicas estatales son víctimas de la inflación y del incremento en los gastos, por lo que de concretarse un recorte difícilmente podrían cumplir con su función.

El rector cuestionó: ¿Adónde trasladamos un recorte?, ¿dejamos las obras suspendidas?, ¿suspendo algún programa?, ¿suspendo Radio Universidad?, ¿recorto la orquesta sinfónica?

En lugar de una eventual afectación económica, debe haber estímulo, añadió.

El bachillerato, bono de oportunidad: IPN

La matrícula es de 3.8 millones

De la Redacción / La Joranda

Al entregar reconocimientos del diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, el director general del Instituto Politécnico Nacional, Enri- que Villa Rivera, pidió a los profesores asumir una nueva actitud y comprometerse con las acciones para el mejoramiento de la calidad de este nivel educativo, porque de lo contrario se hipotecará el futuro de México, que requiere de hombres y mujeres formados con mayor calidad.

Reto a maestros

En la ceremonia, realizada en las instalaciones del Centro de Formación e Innovación Educativa, en la que se entregaron diplomas a 389 profesores del IPN, Colegio Nacional de Formación Profesional Técnica, Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y del Colegio de Bachilleres, Villa Rivera detalló que actualmente la matrícula del bachillerato nacional es de 3 millones 800 mil estudiantes en todos los subsistemas, modalidades e instituciones de educación del país.

Señaló que éste es un bono de oportunidad, porque “formamos con calidad a la mayor cantidad de jóvenes para que ingresen a la estructura de la educación media o perdemos la oportunidad de alcanzar mejores niveles de bienestar (…).” Asimismo, hizo hincapié en el papel del profesor de educación media en este proceso de mejoramiento. Tiene un trabajo que es comparable, con cierto matiz, al papel que tenemos como padres. Somos agentes de cambio, movilidad social y motores para la transformación de los jóvenes.

Por eso, dijo, son importantes los esfuerzos como el diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, el cual busca mejorar la atención que se ofrece a los estudiantes que están en una edad complicada.

Székely: sólo 10% de alumnos de prepas públicas tienen computadora en casa

Según el subsecretario, 20.9% de maestros no saben manejar bien el programa Excel

El promedio de estudiantes por ordenador en escuelas oficiales es de 16.3; en privadas, de 7.7

Karina Avilés/ La Jornada

Sólo 10 por ciento de alumnos de bachillerato de planteles públicos tienen computadoras en sus hogares y apenas 4 por ciento de ellos cuentan con acceso a Internet en sus viviendas, mientras el promedio nacional, el cual incluye estudiantes de escuelas privadas, es de 15 por ciento, manifestó el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely. Por otro lado, 20.9 por ciento de profesores de dicho nivel tienen habilidades deficientes o no saben manejar programas como Excel, mientras 28.7 por ciento poseen competencia regular y el restante 50.4 por ciento saben manejar muy bien ese tipo de programas, subrayó. El funcionario destacó que mientras en los planteles públicos el promedio de alumnos por computadora es de 16.3, en los privados llega a 7.7. En la ceremonia de entrega de constancias como parte del proyecto de certificación de planteles con la empresa Microsoft, señaló que el objetivo es lograr que profesores y alumnos adquieran conocimientos y estrategias en el manejo de las tecnologías de la información. De los cerca de mil planteles de carácter federal, se atendió en una primera etapa a 300 escuelas. Se ha logrado la certificación de aproximadamente 100 mil estudiantes y de más de 12 mil profesores.

Denuncia López Obrador a Calderón ante la PGR

Por: EFE/México.

El líder izquierdista, aseguró que tiene "todos los elementos de prueba" que demuestran que los denunciados forman "un grupo que desde hace más de 20 años se ha apoderado de todo y ha condenado al pueblo mexicano a la pobreza y al sufrimiento".

El ex aspirante presidencial Andrés Manuel López Obrador presentó hoy una denuncia ante la Procuraduría General de la República (PGR, Fiscalía) contra varios empresarios y políticos mexicanos, entre ellos el presidente, Felipe Calderón.

López Obrador dijo a la emisora MVS que pidió que se investiguen los delitos de “tráfico de influencias, corrupción” y “despojo de bienes de la nación” presuntamente cometidos en los últimos veinte años.

Entre los destinatarios de la “denuncia de hechos” están los ex presidentes Carlos Salinas de Gortari (1988-1994), Ernesto Zedillo (1994-2000) y Vicente Fox (2000-2006), así como el actual mandatario.

También figuran los empresarios Roberto Hernández, Claudio X. González, Gastón Azcárraga y José Luis Barraza; la líder sindical Elba Esther Gordillo, y el abogado y ex senador Diego Fernández de Cevallos.

Para López Obrador, quien se autoproclama líder de un movimiento civil de izquierda, la acción se justifica porque actualmente México atraviesa “uno de los momentos más aciagos” y “tristes”, de su historia.

El líder izquierdista, quien se hace llamar “presidente legítimo”, aseguró que tiene “todos los elementos de prueba” que demuestran que los denunciados forman “un grupo que desde hace más de 20 años se ha apoderado de todo y ha condenado al pueblo mexicano a la pobreza y al sufrimiento”.

Sin especificar con qué pruebas cuenta, López Obrador afirmó que Carlos Salinas “inició una política de pillaje” en México que se mantiene hasta la actualidad.

Para el político izquierdista, los denunciados son los verdaderos culpables de que México esté en decadencia.

Además, los culpa de un supuesto fraude electoral en los comicios presidenciales de 2006, cuando él quedó en segundo lugar, tras Felipe Calderón, que lo superó por un 0,56 por ciento.

“También tiene que ver en esto el fraude electoral, el despojo que hicieron de la Presidencia de la República con el único afán de tener a un incondicional en Los Pinos (residencia presidencial) y seguir controlando todos los poderes”, añadió.

La acción legal de López Obrador tiene lugar a menos de tres semanas de que se celebren elecciones intermedias en México, donde serán elegidos los 500 diputados de la Cámara Baja, seis gobernadores y 606 alcaldes.

Ante esos comicios López Obrador apoya abiertamente a dos partidos izquierdistas, Convergencia y el del Trabajo (PT), pero escatima sus apoyos al Partido de la Revolución Democrática (PRD), el mayor grupo político de izquierda y dominado ahora por una corriente distinta a la del líder izquierdista.

Las disneylandias de la naturaleza

Víctor M. Toledo / La Joranda

Hace tres décadas Ariel Dorfman y Armand Mattelart escribieron lo que después se convertiría en un clásico de la ciencia política latinoamericana: Para leer al pato Donald (1972), obra en la que esos autores revelaban los mensajes ideológicos enajenantes de las historietas de Walt Disney, ya convertidas en lectura de masas. En realidad la obra solamente abordó una de las dimensiones de Disney para disfrazar al mundo de magia, luces e ilusiones, pues la otra, la de los parques de diversiones, secuela de la primera, no fue abordada y hasta donde sé aún se encuentra a la espera de ser analizada y deconstruida por el pensamiento crítico. Disney se gana, y por mucho, el mérito de ser el gran anestesista de la modernidad, el máximo virtuoso en el arte de disfrazar la realidad, muy cerca de las aportaciones de Hollywood y de Las Vegas.

Descarta ANUIES reducciones al presupuesto para educación superior

El secretario general Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Rafael López, dijo que se labora con la SEP para que no ocurran reducciones, sino que haya más apoyo por las pérdidas sufridas por la devaluación.

Notimex

México, DF. El secretario general Ejecutivo de la ANUIES, Rafael López, señaló que las versiones en el sentido de que se darán reducciones al presupuesto de las instituciones de educación superior públicas “sólo son rumores, no hay nada hasta el momento”.

Destacó que las únicas preocupaciones son Chapingo y el Colegio de Posgraduados, cuyo presupuesto depende de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación, e indicó que desde la semana pasada se hace labor de cabildeo, a fin de que ninguna de ellas sea afectada.

Falta calidad a maestros, opina 70% de directores en México: OCDE

Tu que opinas de esto?

El organismo dice que es necesario reconocer la labor de cada docente y para ello propone evaluaciones. AFP Publicado: 16/06/2009 09:23 Bruselas. La falta de incentivos y de reconocimiento, a menudo por parte de los directores de escuela, afecta a 3 de cada 4 profesores de secundaria, cuya labor educativa se ve dificultada también en clase por el mal comportamiento de los alumnos, según un estudio pionero de la OCDE. El informe, divulgado el martes en Bruselas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y la Comisión Europea, evidencia que la profesión sigue atravesando momentos difíciles, pero también sostiene que la enseñanza podría mejorar con soluciones relativamente simples como la formación del profesorado o una evaluación periódica de sus tareas. “El mensaje clave es que necesitamos mejores mecanismos de enseñanza y modelos eficientes de liderazgo de escuelas”, declaró el secretario general adjunto de la OCDE, Aart De Geus, al presentar el primer estudio comparativo de las condiciones laborales de profesores de alumnos de 12 a 14 años en 23 países, desde México a Australia, pasando por España e Italia. Uno de cada tres directores de escuela estima que sus empleados no están suficientemente cualificados, una creencia que mina la confianza de los profesores. En México, se da el caso en el 70 por ciento de los centros educativos, según el estudio de la OCDE. En tres de cada cinco establecimientos, el mal comportamiento de los alumnos altera además el ritmo de las lecciones. El 70 por ciento de los enseñantes españoles del primer ciclo de secundaria trabajan en centros donde la falta de disciplina estudiantil perjudica “en cierto grado” o “mucho” la enseñanza. Los enseñantes pierden en promedio el 13 por ciento de su tiempo en restablecer el orden. La calidad de la educación se ve también menoscabada por el ausentismo, la impuntualidad de los estudiantes, la vulgaridad y las injurias y la intimidación o violencia verbal, enumera el estudio de la OCDE. Pero el informe apunta que la profesión, y en consecuencia, la enseñanza, mejoraría “con un mayor apoyo” a los enseñantes, basado en la valoración de su labor, los incentivos y la formación. Los profesores que reciben un reconocimiento o una valoración constructiva -positiva o negativa- de su trabajo afirman sentirse más eficaces, pero éste no es el caso de la mayoría en países como Italia o España, donde el 40 por ciento no recibe nunca comentario alguno sobre su trabajo. Al mismo tiempo, el 75 por ciento tiene la sensación de que incluso sus colegas menos cualificados permanecen de todas formas en sus puestos, algo que “desalienta” a los más preparados, según De Geus. El profesorado pone por delante además la formación: casi el 90 por ciento de los profesionales encuestados cursó una formación en los últimos 18 meses, pero más de la mitad estima que no lo hacen con frecuencia suficiente. Curiosamente, quienes siguieron más cursos fueron quienes más pagaron por ellos, según el informe, que revela que en ninguno de los países investigados estas formaciones son totalmente gratuitas (55 por ciento lo son en España y 42 por ciento en México). Las clases con un número reducido de alumnos, los profesores experimentados y la impartición de cursos de forma estructurada son por otro lado los mejores instrumentos para combatir el comportamiento rebelde o la falta de interés de los alumnos, destaca la OCDE.